托福听力练习办法。不少托福听力成绩不好的考生们都在探寻托福听力的练习办法，但一直找不到，下面是记者收拾的托福听力练习办法，期望能帮到你!
托福听力练习办法
1. 在听句子的时候抓不住重点如何解决?
一句话要反复听几遍。托福听力听一下主干信息，也就是哪个做了哪些事。哪个是什么样的。主要的名词一般是非常重要的。第二是动词和形容词。每句话都不同，要依据意思去确定。依据这几个词，去理解句子的意思。要听3-4遍。直到句子结构明确。先不要断句。要训练句子的整体理解感觉。
2. 听3-4遍之后还是听不出来。
托福听力如何练?这个时候要看一下原文材料。读出句子的主要信息。也是迅速抓核心。不是逐字的找。多读就能训练出来。初期可以参考老师的画出的核心词训练。对照老师画的词语，去理解句子的意思。一般这个过程要理解句子的结构。假如不懂就问问同学或者老师。训练多了，自己就能理解。
3. 慢慢看原文能懂。能翻译出来，就听力的时候听不出来。
要剖析下缘由：是不是是单词发音干扰?还是连读干扰?还是句子的结构听不清。专业词语不认识?一直有一个缘由。找到缘由，针对性的解决。然后再听。
4. 借助新托福听力方法，慢慢听，慢慢地看，能理解意思。但录音一旦迅速起来，听整篇文章的时候就不可以理解。不可以抓住重点。含糊的一片。
这是由于没训练过上面的步骤。没训练过整句抓重点。学习了上面的办法，加大练习。10篇以上会逐步变好。
训练的过程中，也可以逐步加量。第一一句一句训练。然后3-4个句子连着训练，然后再逐步加句子。抓重点。渐渐提升速度。过度到整篇。
5. 训练抓关键字的过程，也是练习记忆力的过程。如此，你大脑的缓存会愈加多。如此即便在听听力的过程中笔记没写下来，还是会有深刻印象的，做题的时候是有帮助的。
训练托福听力用好三个办法
1、跟读的办法
这是遵循模仿的原则来用的办法，同样是语言学习过程里一个效果最好的办法。跟读的办法包括了两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;还有一种是跟着原声把整段又或是整篇文章跟读下来。后一种方法，对整体文章的把握有着十分好的成效。提醒使用。跟读的办法在前期过程需要持续的用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到可以背诵才是最好的。
2、大声朗读的办法
大声朗读成为了跟读办法的延续。最好是在你表示跟读得比较像得状况下，做大声的朗读。朗读一定是需要出声的，出声就会对耳朵与大脑有刺激，有刺激是会致使生理的变化，朗读到肯定时你会发现你的舌头不再僵硬了。此针对日后的口语表达奠定了好的发声基础。大声朗读有几个要点可以辅助用，从而提高朗读的效率。一是激情朗读法。这个意思一定是十分明显的，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不但朗读感觉十分的好，同时成效也是相当明显的;二是捂住耳朵朗读。此并不是是为了排除外面的噪音，应该是借助捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆成效。朗读的间接成就，或许会致使背诵。而背诵也是语言学习的好的方法之一。
3、听写的办法
此办法是从孩子学习语文的过程中学来的。小学生时常需要回家让父母给他听写生词更甚是句子。这种通过手、耳的办法，对于巩固所学的内容，很见效。大伙在国内钟道隆教授的逆向英语倡导的就是英语听写训练。
托福听力速度练习办法
听力速度直接关系到听力的成败，而且是影响考生测试心理的一个要紧原因。测试中由于一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的状况并不罕见。
怎么样练习听力速度?一种办法是“按部就班法”，即由慢速到迅速，逐步提升。这种办法可使新手渐渐适应有声信息的同意方法，树立起听的信心。但，人为地将大脑对语速的适应过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，终究是处于消极被动的状况。而且，假如信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，导致遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽快适应这种语速，宜从刚开始就以这种速度进行练习。初期阶段会出现“坐飞机”的现象，但不必担心，由于在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会渐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能同意一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，下面便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度练习中，要抓住速度这个主要矛盾，使用语法及词语比较浅显、但语速是正常的有声材料。
托福听力正确三遍训练办法
第一遍听写大意
首遍听时，中间肯定别停下来，要把全文听完，同时还要尝试在本上做笔记，尽量的将文章的大意听出来。等于当听完将来提出己文章说了什么，起码要了解是哪一个场景的。如果是连此问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。
托福听力办法里提及有关考生会觉得开始就如此做非常难，但需要了解新托福听力就是只放一边就做题，在此中间同样是一面听一面记笔记。此方法是必须要逼着自己适应如此的做题办法。
第二遍补充文章的框架
此为首遍听托福听力文章大意的基础之上做的健全与补充，让得笔记可以将文章的基本框架记下。等于表示了那几件事，包括有几个看法亦或是有哪些种类的事务。此需要的是训练把握文章的主线和抓住文章的结构。记的笔记需要的是有文章的大致结构，可以把文章讲了那几件事看出来。
若并未听出来就又听持续的听，全段的听，有了前面记下内容的基础，再做持续的补充，到了对其主要内容基本了解了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就能进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停。
第三遍以句为单位听
托福考试需要逐句的听，在前面把内容上修改和补充记下，到了全篇精听完成。若有些句子非常长亦或是有不少场的单词表达了比较复杂的意思，课一分成几次听写完，但需要应该注意在分不同几次时，每一次都需要要表达完一个意思后再停，就是要用意群来听写，不要再去弄了解讲什么的状况下就非常不知所以然的把听到的内容写下来。
如此能够帮助把握句型，剖析句式。一些听了不少遍也没听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是否出来了。再对难题重复听几遍，看是否有所改变。
